Clarence Cormier, PrÉsident
Ex-ministre de l'Éducation du Nouveau-Brunswick
Au cours de sa longue carrière politique dans la province du Nouveau-Brunswick M. Cormier a occupé les postes de ministre de l'éducation, de membre de l'assemblé législative et de maire de Dieppe. Il siège aux conseils d'administration de nombreux clubs. Il est membre du conseil de management de l'Institut de Memramcook, membre exécutif de l'Archidiocese Catholique de Moncton, membre fondateur du Club Rotary de Dieppe et président fondateur du Club Optimiste de Moncton-Dieppe. Il est ex-membre de la Commission nationale des libérations conditionnelles et du Conseil des gouverneurs de l'Université de Moncton. En 2002, il a reçu la médaille du jubilé d'or de Sa Majesté la Reine en reconnaissance de son engagement tout au long de sa vie dans les communautés de service.

Laurent Maltais, Directeur ExÉcutif,
B.A. Social Sciences, University of Moncton 1975
Il a travaillé comme un agent de probation et de libération conditionnelle pour le conté de Restigouche et comme agent de classification pour la prison de Dalhousie (1974 - 1976). Il a oeuvré comme consultant pour la conception d'un programme de réhabilitation pour les détenus de la prison de Dalhousie (1993 - 1994). Il a été employé comme travailleur social (consultant en pharmacodépendance) par la Commission de l’Alcoolisme et de la Pharmacodépendance du Nouveau-Brusnwick (1977 - 1995); il était alors responsable de coordonner et d'implanter des programmes pour les toxicomanes. Il a été assistant de psychologue scolaire pour la création et le développement de programme de consultation par les paires dont le but premier était la prévention concernant l'utilisation et l'abus d'alcool et de drogues. En 1995, Mr Maltais devient professeur de Méditation Transcendantale. Il est actuellement Directeur du Centre d’Illumination Maharishi de Moncton.

Rhonda Carlson Day, b.a., p.d.a.d. (Éducation)
Enseignante au secondaire, Edmonton Alberta
Trois fois mise en nomination pour un prix d'excellence en enseignement de l'Alberta, Rhonda a enseigné l'anglais, l'art dramatique, les beaux-arts au "Jasper Place High School" à Edmonton durant 20 années. Elle a supervisé la publication de "Rebel Runes", JP's literary magazine, lequel a reçu la plus haute récompense du pays pour son excellence en littérature. La capacité de Rhonda à mobiliser le potentiel interne de chaque étudiant l'amène à vouloir enseigner dans une École Sans Stress.

ashley deans, ph.d.
Physicien canadien et éducateur, directeur de l'École Maharishi, maintes fois lauréate, en Iowa, USA
Dr Deans est un expert en physique quantique, un professeur de carrière. Il est également directeur de l’école Maharishi (maternelle - 12e). Dans cette école maintes fois lauréate, située à Fairfield en Iowa, les étudiants et professeurs pratiquent la technique de Méditation Transcendantale dans le cadre d’un curriculum fondé sur la « Conscience ». Durant la dernière décennie, le pourcentage de "finalists" au compétition du "National Merit Scholar" a été dix fois plus élevé parmi les participants venant de l'école Maharishi que parmi tous les participants, venant de partout à travers le pays. L’école a vu 95% de ses diplômés acceptés à l’université. Les étudiants de la 10 ième à la 12 ième se classent systématiquement dans le premier centile lors de tests nationaux standardisés de la performance académique. L’école n'exige pas d'examen d'entrée et accepte des élèves provenant d'un large éventail de millieux.

Guy-Paul GagnÉ, MD FRCSC
Directeur du département d'obstétrique et gynécologie, Hôpital général LaSalle, Montréal
Professeur adjoint, Faculté de médicine, Université McGill, Montréal
Dr Gagné est diplômé de l’Université de Sherbrooke depuis 1977 et directeur du Service d’Obstétrique et Gynécologie de l’Hôpital La Salle de Montréal. Il est également professeur adjoint du département d’Obstétrique et Gynécologie de la Faculté de Médecine de l’Université McGill et coordinateur de l’enseignement et du programme d’Éducation Médicale Continue de La Salle. Il cumule 20 années d’expérience en enseignement clinique aux étudiants en médecine et aux médecins. Il a donné de nombreuses conférences sur l’obstétrique, l’éducation et l’administration. Il a reçu en 2005 de l’Association des Hôpitaux du Québec le trophée de Leadership médical.

raju hajela, CD, M.D
Médecin directeur Medical Director. Professeur agrégé de clinique, faculté de médicine, Université de Calgary, Alberta. Vice président - "International Society of Addiction Medicine", Calgary, Alberta
“J'ai appris la technique de MT en 1986 avec un certain scepticisme, ce qui s'est averé être le meilleur des investissement en terme d'efficacité que j'ai pu faire dans ma profession et ma vie privée. Beaucoup de mes patients ont appris la MT sur mon conseil et en ont tiré un très grand bénéfice. La recherche sur cette technique révèle des bienfaits si positifs que j'ai bien plus confiance dans la MT que dans toute autre intervention médicale courante.”

bruce laurie, b.ed., m.a.
Directeur d'école secondaire
M. Laurie est le directeur de "Paradise Hill School" à Paradise Hill, Saskatchewan. "Paradise Hill School" compte 260 étudiants de la maternelle à la classe de 12 ième. Il a travaillé comme professeur, directeur adjoint puis directeur durant 30 années. Il a enseigné à l'Université de Victoria, à la "Red Earth Reserve" et dans les secteurs publique et privé.

Leo Perra, b.ed, m.a., ph.d., obc
Ex-président, "Selkirk College"
Leo a 35 années d'expérience en tant qu'éducateur et administrateur en éducation post secondaire en Colombie Britannique - 20 années en tant que président et PDG du "Selkirk College" à Castlegar, C.B. Il a aussi servi en tant que vice président et directeur exécutif du "Cariboo College". En plus de sa grande expérience en management et en administration dans l'éducation, Leo a joué divers rôles dans des comités provinciaux et régionaux. Parmi ces nombreux titres et récompenses, Leo a été honoré par "the Order of British Columbia (2001)".

Dr. Erica Reznick, Ph.D., R. Psych.
Dr Erica Reznick est un psychologue en clinique et une conseillère en législation du divorce dans le secteur privé à Vancouver. Elle a travaillé avec des individues, des couples et des families en tant que généraliste durant 15 années. Tout en se servant d'une grande gamme de modalités thérapeuthiques, Erica a une approche holistique abordant les dynamiques cognitives, émotionelles, sociales et spirituelles du changement et de l'expérience. Elle est aussi écrivain et directrice du "Garbha Institute", auparavant connue comme la "Diamond Heart Foundation". Ses domaines d'intérêts préférés sont la psychologie spirituelle, la séparation, le divorce et le remarriage, la formation en intelligence émotionelle et l'Éducation Fondée sur la Conscience.

Stephen Truch Ph.D.
Directeur de la "Reading Foundation", une clinique privée de rattrapage en lecture à Calgary, Alberta, laquele il a ouvert en 1990. Cette clinique, la première de son genre au Canada, a particulièrement réussie. Auparavant, il a été psychologue scolaire, consultant, durant 14 années. Durant cette période, il s'occupait de diagnostiquer et de redresser la capacité learning et les troubles du comportement. Son expériemce l'a mené à écrire le "The WISC-R Companion", "The WISC-III Companion" et, en 2006, "The WISC-IV Companion". Son commentaire et son interprétation du célèbre "WISC test" ("Wechsler Intelligence Scale for Children test") a fait de son livre un classique du domaine de la psychologie à l'école. Avant de devenir psychologue, Steve a enseigné un certain nombre d'années le langage des arts au secondaire. Il est aussi l'auteur de "The TM Technique and the Art of Learning" (1976), "Teacher Burnout and What to Do About It" (1980) et "The Missing Parts of Whole Language" (1990).